ארכיטיפים נפשיים: האם

ארכיטיפ נפשי מייצג ביטוי אנרגטי ליבה שאנו מרגישים שמגדיר את המסע הפסיכולוגי והרוחני שלנו, בתקופת חיים זו, קודמת ועתידית. למרות שאנו עשויים לעסוק בצורות שונות של תרגול חיים, כמו להיות חייל או רופא, אנחנו ארכיטיפ אחד מסוים, שיכול להיות הלוחם או המרפא.

מאמר זה יחקור את הארכיטיפ הנפשי של האם.

ארכיטיפ אחד, הרבה גיחות

ההיסטוריה גדושה בכמרים לוחמים ובמרפאי חיילים (חובשים). מחנכים יכולים להיות ספורטאים וספורטאים יכולים להיות מחנכים. אנחנו יכולים ללבוש הרבה תלבושות במהלך חיינו, אבל לרוב אנחנו פועלים מיחיד מֶדִיוּם אַב טִיפּוּס.

לפעמים הכרח והנסיבות יכולים לאלץ אותנו לחזות שרחוקה מהמטרה הרוחנית שלנו, או כך זה ייראה. אם נסתכל מקרוב על הפעולות שלנו בכל נסיבות, נוכל לראות את החותם הנפשי העקבי של הייצוג שלנו.

יש לי היסטוריית עבודה מגוונת, הכוללת בנייה, עיצוב/ניהול אתרים, הוראה (אנגלית במכללה), וכעת ייעוץ רוחני. בכל איטרציה של הזדמנויות העבודה שלי, מצאתי את עצמי באותו תפקיד שוב ושוב... כיועץ רוחני ורגשי לאנשים סביבי.

האם

היה לי חלק ניכר מהחוויות שלי עם נשים וגברים בתפקידי הורים, במיוחד אחרי שהפכתי להורה ב-2005. פחות נשים ממה שחשבתי הדגימו את מה שאחשב לארכיטיפ של אמא, ויותר מכמה אבות שפגשתי, הייתה לו יותר אנרגיית האם מאשר אנרגיית האב. ארכיטיפ של אמא אוהב באמת ובתמים את הטיפול בילד או בילדים שלו כמטרה העיקרית של קיומם.

אמהות קיימות מחוץ למבנה המשפחתי וניתן למצוא אותן בכל מקצוע, בדיוק כמו כל הארכיטיפים. היכולת שלהם לטפל, לטפח ולהגן חלה על עבודה, חברות ומשפחה. כאשר אנו זקוקים לכל צורה של ביטחון ותמיכה רגשית, אמהות מספקות את האנרגיה, הידע והפעולה כדי לתמוך בנו.

כל ארכיטיפ נוסע לאורך תקופות חיים כדי לאסוף ניסיון בתוך ומחוץ לייצוג האידיאלי שלו כדי ליהנות ולהבין את כל מגוון החוויה האנושית תוך לימוד לקחים הקשורים בהשלמת עבודתו ו/או הימנעות מלהיות מסוגל להשלים את עבודתו. שיעורים נחתכים לשני הכיוונים, אבל הם לא חייבים.

ארכיטיפים נפשיים: המרפא

החברה האידיאלית (חזון אוטופי)

זה באמת לא קשה לדמיין חברה אידיאלית שבה כל אדם מגלה את הארכיטיפ הנפשי או הרוחני שלו וניתנת לו דרך לבטא את הארכיטיפ הזה באמצעות עבודה ואינטראקציות עם הארכיטיפים האחרים בעולם. הבאת עולם כזה לקיום תדרוש קבלה רחבת היקף ומקיפה של איזון בין מדע לרוחניות, בין יצירתיות להכרח, ובין חמלה ליושרה.

המציאות היא גאות ושפל של איזון, חוסר איזון ואיזון מחדש, שם כל הלמידה עבור הנשמה הרוחנית המעסיקה גוף אנושי או חיה לומדת לקחים שלא ניתן למצוא בחזיונות אוטופיים או בתחום הרוח. אנחנו בוחרים להיות כאן; וארכיטיפים נפשיים או רוחניים מצביעים על כך שאנו בוחרים סוג יחיד של תפקיד כדי שנוכל לחוות מאסטרנות אמיתית.

האם את אמא?

לכל ארכיטיפ יש תכונות שניתן להגדיר ולהבדיל בהן.

נמשך לצרכים רגשיים

כולנו רוצים להיות מסוגלים להיות פגיעים וחסרי שמירה עם אדם אחר, במיוחד האמהות שלנו, וזו הסיבה שזה יכול להזיק במיוחד כאשר דמות האם בחיינו אינה ארכיטיפ של אמא. האם היא הנמל הבטוח לתחושות חוסר הביטחון, החשש, ההיסוס והדאגה שלנו, כך שנוכל לסגת מהעולם ולהיטען מחדש, ואז לחזור אל העולם.

אמהות נעות לעבר הצורך; הם לא נרתעים ממנו או מפחדים ממנו. הם נמשכים ומזמינים אחרים להישען עליהם רגשית ולבקש עזרה. אמהות אינן חוששות מבלאגן רגשי; במקום זאת, הם מכבדים ומכבדים את הצורך שיש לאחרים להרגיש את רגשותיהם, הן לרעה והן לחיוב, כדי שיוכלו לעבד אותם. אמהות נמצאות שם כדי לעזור בעיבוד.

נמשך לשיעורי הוראה

אמהות מייצגות את המורים הראשונים והאינטנסיביים ביותר, הן לגבי מיומנויות מעשיות (כמו הכנת אוכל) והן בהתייחסות (איך מתמודדים עם אנשים שמתנגשים איתך). האם נעה בעולם ומופעלת כאשר הם רואים מישהו במצוקה, כלכלית, רגשית או פיזית. כחברה או קהילה, אנו רוצים שאמהות יהיו שם עבורנו בעת הצורך הגדול ביותר שלנו.

ארכיטיפים נפשיים: הלוחם

להגן על ילדים ולתעדף אותם

אמהות, כמו כל הארכיטיפים, פועלות לשלוט במלאכתן, וכך הן נבדלות מארכיטיפים אחרים שעשויים לבצע את אותן שיטות, אך לא מאותו מקום של נשמה ורוח. מנתח יכול להיות אם, הרואה במחלה או פציעה משהו שאפשר לרפא כדי להגן על חייו של ילד או הורה לילד.

מיטב האמהות שולטות בידע אכפתי וטיפוח; הם לומדים את הצרכים של ילדים כדרך ללמד את הילדים, להגן על הילדים ולהבין את הילדים. אמהות הן אנשים מגינים, שרוצים לעזור לנשמות במעבר מילדות לבגרות.

הצורך לטפל בחלק מהאם הוא האיכות המגדירה שמפרידה בינו לבין ארכיטיפים אחרים המבצעים את אותם תפקידים. המניעים שונים וייחודיים לכל ארכיטיפ יותר מהפרקטיקות. כל הארכיטיפים יכולים ללמוד איך לטפל ולגדל ילדים, אבל המניעים שלהם יהיו שונים.

לאמא יש מוטיבציה להתחבר לפחד, לדאגה ולחרדה שמגיעים עם מעברי החיים של הילדות: ללמוד ללכת ולדבר, לפתח צמיחה רגשית וגיבוש זהות ליבה. אמהות מבינות את העיתוי והאיכות החשובים של מתן מענה לצרכי הילד בצורה הנכונה כדי לעזור לאותו ילד להיות חלק מהעולם בצורה בריאה ופרודוקטיבית, הן למען הילד והן למען העולם.

הם מנהיגים

התוצאות חשובות לארכיטיפ האם; הם עובדים הכי טוב איתם בפתרון בעיות רגשיות והתפתחותיות. הם יודעים שהם המורה הראשון ברוב המצבים של התפתחות חיים מוקדמת. בביטוי הגבוה ביותר שלהם, ניתן להבין אותם כסיב המוסרי של כל החברות.

האמהות מראות לאחרים מה נחוץ וכיצד לפעול כאשר מנסים לתת מענה ולהבין את צרכיו. דרך זו בעולם היא בסיסית כדי לעזור להם להבין את מקומם בתכנית של קהילת הארכיטיפים.